海东互助土族自治县iatf16949认证科普：

作为核心竞争力这个有机体的一部分，企业学习的有效运行和发展，需要一定的机制来支持和推动，这种机制就是学习机制。

它是企业造就学习力的内在机能，是构成并增强学习力的保证。学习激励制度和学习型组织是学习机制的两个重要组成部分，学习激励制度是创造满足员工学习需要的条件，激发、引导、保持和规划员工学习行为的一系列规划和规范，它是学习精神的物化体现。企业的学习力从产生、发展到成熟、完善的成长过程，都需要全体员工的积极支持和主动参与，然而随着社会的发展和人们思想意识的改变，以往的强压与动员的方式似乎已经失去了时代的宠爱。正如罗伯特·塔克所说：“强迫手段能够带来的只是对命令的被动的服从而已，只有当人民真正地被说服了，认识到政策的正确性，他们才会主动地、全力以赴地支持”。因此，适当有效的激励是企业建立学习机制的重要保障。学习机制的另一个重要方面，就是建立适合企业进行学习的学习型组织。学习型组织是一种代表未来的新型组织形态，它以持续性的、与工作相融合的学习为特征的，强调通过学习（特别是组织层面的学习）来改善组织的工作绩效。同个人学习不同，企业学习是群体行为，具有特殊的机制，建立学习型组织，便于明确目标和加强管理。特别是作为一种团队式学习，学习方法是互相配合、相互促进，以萃取高于个人的集体智慧，没有学习型组织是难于保证的。建立学习型组织是企业持续提升学习力的根本保障。

 

 

海东互助土族自治县iatf16949认证简介：

iatf16949:2016是国际汽车制造业的技术标准，包含ISO9001的前提下添加到汽车制造业技术标准中的。该规范与ISO9001完全一致，而最偏重于缺陷防范和减少汽车零部件供应链中的质量波动和消耗。

 

iatf16949标准化的实效性适用范围十分明确，仅主要用于汽车厂商以及可以直接部件生产商。也就是说，这种生产商一定要和汽车零部件紧密相关，可以进行加工生产制造活动，并可以通过该类活动提升产品价值。同时，对认证公司生产商相关资质也是有严格限定。

 

仅支持作用的部门，如设计机构、总公司和物流配送中心，或者是为机动车辆生产商或汽车零部件生产商生产设备和工具的使用单位，难以获得验证。iatf16949:2016认证的管理方法由5个关键管理机构代表iatf完成。他们应用同样的程序和方式来监督iatf16949的运行与实施，进而在全世界构成一个完全统一标准和运行体系。

 

 

iatf16949认证是一种国际性的汽车行业质量管理体系标准。该认证要求企业建立和实施一套符合全球汽车行业要求的质量管理体系，以确保产品和服务的质量达到高标准。

 

iatf16949认证是汽车行业中一个重要的质量管理体系标准。通过实施该标准，企业能够提高产品和服务的质量水平，降低风险，并增强与客户和供应链合作伙伴的合作机会。

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