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普宁广太iso22000认证公司科普:
学习管理。战略伙伴关系被理解为“学习竞技场”(Simonin),使企业获取在公开市场上不能获得的知识。特别是,他们可以共享嵌人性或含蓄的、难以表达的,从而难以形式化和交流的隐性知识。斯图尔特 (Stuart) 指出,从伙伴学习和获取存在于其他组织中的知识的可能性“强调联盟首先是获取关系。”多兹和哈梅尔也指出:“在成功的联盟中学习是处于核心地位的”@。学习被视为知识的有效同化,是企业模仿合作伙伴的技能和惯例和/或复制它的技术的过程 (Hamel)。因此,一个企业如何通过战略联盟从合作伙伴中学习和培育新的能力是战略联盟管理的一个重要问题。组织学习是指联盟企业获取信息、知识、智力、技能、技巧和实践以改变组织惯例的过程 (Argyris,Schon)。这些变化改进组织的任务绩效或完成任务的方式。根据分类标准不同,战略联盟中组织学习的类型也不同。桑格 (Tsang) 认为,战略联盟中学习的目的不只是某种技术或伙伴的其他类型的知识@。从实践上,战略联盟的学习包括3 方面,即实现技术转换、管理联盟和了解新的商业环境。企业战略联盟的建立过程实质上是联盟伙伴及其成员的不断学习过程,而联盟伙伴的学习受到许多因素的影响。因此,在企业战略联盟运行管理中,需要针对影响战略联盟学习的因素进行管理,提高联盟学习的有效性。
(6) 冲突管理。战略联盟本质上是一种涉及多个主体之间资源交换和共享的、通过正式与非正式契约达成的合作伙伴关系,同时也是一种交换关系,属于关系交换的范畴。因此,在长期的关系交换过程中,联盟伙伴之间可能会由于战略目标、利益分配的不一致,以及伙伴文化差异等导致冲突的产生。实际上,冲突是战略联盟的固有属性,尤其在竞争型联盟中,它们之间的潜在冲突问题就有可能产生非常严重的后果,如相互之间的不信任、联盟的解体等。因此,如何管理冲突是企业战略联盟管理的重要内容。战略联盟冲突是合作中的冲突,它的处理方式与处于竞争状态下的冲突是不同的,它强调的是彼此的合作关系,是在充分认识彼此目标间差异的基础上,“异中求同”,把问题看成是共同的问题,寻找对各方都有利的处理方式,合作的结果往往是在实现共同目标的同时,达到各自的目标,即达到“双赢”或“多赢”的结果。
普宁广太iso22000认证公司简介:
食品安全,标准先行。国际标准化组织(1SO)于2005年9月1日正式发布了iso22000食品安全管理体系,为指导普宁广太食品生产企业建立与实施食品安全管理体系内部审核和寻求外部认证,提供了很多标准的答案。
iso22000食品安全管理认证,是专门针对食品厂、餐饮企业、配送公司等相关食品安全管理体系认证。普宁广太食品和餐饮企业做iso22000认证,对于企业形象以及招标加分都有十分重要的作用。
普宁广太食品和餐饮企业想实现规范化管理、从原料开始到成品过程中都能处于受控状态。那么做iso22000认证是普宁广太企业最好的选择。
普宁广太景鸿认证,专业从事iso22000食品安全管理认证,欢迎您的来电咨询!