经常讲述学校愿景，增强共同价值与信念
学校领导者的言行对学校成员有着很大的影响，促进学校道德管理的有效方法之一就是阐述共同理念与愿景，成为共同信念的倡导者。如果领导者能将学校共同愿景和信念化作大家易于掌书
握和接受的语言（或符号），让学校成员时刻能感受和领悟到，更有助于道德管理无形规范的形成和增强。可以通过培训改变领导和教师的观念。培训不仅是简单地教授一些教育或管理的理论知识，而是一种思想培训、一种生活培训。要帮助领导认识到教师这个群体不再是受外力摆布的“走卒”，他们需要拥有自己行为的“原种”感。对他们而言得到尊重、实现个人成就是最好的激励，领导若一味地凭借物质刺激只会使教师对工作的回应变得狭隘。
