企业培训的方法有很多，常用的有以下这些：
1．案例研究。
这是一种培训员工进行决策和解决问题的方法，其步骤是让受训者阅读一描述完整的问题，然后要求受训者找一个适当的解决方法，美国哈佛商学院MBA教程使用的就是这种教学方法，要求学员两年内研究完800个案例。
2．研讨会。
研讨会是以受训者感兴趣的题目为主，作一些有特色的演讲，并分发一些材料，引导受训者讨论，研讨会的效果好坏与培训师的水平有密切的关系，一个好的培训师起着良好的引导作用，而较差的效果只相当于授课o
3．授课。
授课是中国教育传统的教学方法，企业的授课与学校一样，由培训者讲述知识，由受训者理解记忆，中间穿插一些提问，授课的效果完全取决于培训师的演讲水平，有时培训师水平很高，但培训效果仍不理想，主要原因是授课这种方法不太适合成人学习，因此，在企业当中，授课这种方法只能作为一种辅助培训方法。
4．游戏小品。
游戏小品表面看来与其他游戏小品相差无几，但实际上内含有许多与管理或员工工作有密切关系的一类活动，游戏很受受训者的欢迎，因为其中寓教于乐，对结果的分析，涉及工作的延伸，培训的内容与技能很容易掌握，是一种非常理想的培训方法，但要求游戏小品的设计水平较高。
5．录像。
录像是一一种事先制作好的视觉教材，可以购买、租赁或自行录制c其优点是：直观，能观察到许多过程细节，活动的物体容易记忆、容易引起视觉想像、可重播；其缺点有：受训者处于消极地位，受训者无机会反馈或强化或实际操作。
6．计划性指导。
是指一种以书面材料或电脑屏幕提供阶段性信息的培训方法，在学习了每一阶段书面材料后，受训者必须回答这一阶段的有关问题，每一回答后，会提供正确答案作为反馈，受训者只有通过前一阶段的所有问题，才能进入下一阶段的学习。
7．角色扮演。
这种方法往往在一个模拟真实的情景中，由两个以上的受训者相互作用，使其掌握必要的技能，受训者要扮演的角色常常是工作情景中经常碰到的人，如：上司、部属、同事、客户等等，而培训师事后作及时的指导、反馈与强化，使受训者加强理解。企业用来培训的方法很多，但现在一些企业仅仅只有一两种方法，如：授课、录像。未能根据实际情况灵活安排各种培训方法，如果合理运用这些方法，培训效果会更理想o
